課程資訊
課程名稱
閱讀經典繪本
CLASSICAL PICTURE BOOKS 
開課學期
96-1 
授課對象
文學院  歷史學研究所  
授課教師
林維紅 
課號
Hist5303 
課程識別碼
123 U7390 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8(14:20~16:20) 
上課地點
普306 
備註
兼通識。範疇:中國、外國、台灣。領域:思想。
限學士班三年級以上
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961picbook 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程理念:
  繪本自西方發源至今,已經有一百多年的歷史了。在這漫長的時間之河裡,有無數的繪本在經過時代的淘洗之後,終至聲消跡匿;但也有一些繪本因為其中所蘊含的繪本特質和文學、藝術生命,而能穩健的流經世代,不僅不分時代、地域,廣受孩子們的歡迎,也成為繪本創作者或成人讀者的重要學習典範。
  「閱讀經典繪本」可以說是了解繪本、提升繪本鑑賞能力的不二法門。所謂的經典,是指那些足以成就人類的作品,它們不論是在形式或內容上,都足為後世人類的典範、且對人類社會具有提升的作用。通常,這些得以存活下來的作品,都因為不從俗而深具獨特性,另外,它們又因為能指出一個較具普遍性的真理,而能歷經考驗,為世世代代的大人、小孩所傳頌。所以說,廣讀、深讀經典繪本,將使我們更能掌握繪本的精髓,也讓我們更能以宏觀的角度,去看在繪?的發展中,這些作品與歷史的脈絡呼應。
  但願經由課程的循序介紹,每個人都可以成為善於閱讀繪本的人。而讓無數的好繪本附身,除了個人可以得到繪本帶給人們的最大好處之外,我們也可以成為繪本的最佳傳播者。畢竟,繪本的傳承,必須透過成人,有了了解繪本的成人,我們下一世代的孩子,才有可能在童年時和繪本展開最美好的相遇。
  這門課將邀請林真美老師協助授課。 

課程目標
課程大綱:
第一週        課程說明及繪本簡介
第二週        中秋節放假。9/29不補課
第三週∼第四週    西方繪本的歷史發展
第五週        在繪本歷史中堪稱「承先啟後」的作品
第六週        確立「形式典範」的經典之作
第七週        前無古人後無來者的「驚艷」之作
第八週        貼近「兒童」的經典之作
第九週        越陳越香的繪本
第十週        其他
第十一週∼第十二週  日本繪本的歷史發展
第十三週∼第十四週  日本的經典繪本
第十五週∼第十七週  作家及其作品介紹 
課程要求
成績評量:
課程參與度及每週所寫之<繪本小筆記>、期末報告、課堂紀錄。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 13:00~14:00 備註: 文學院歷史系第十研究室。也可以另約時間面談。 林維紅老師│02-33664715│weihung@ntu.edu.tw 
指定閱讀
 
參考書目
彭懿,圖畫書:閱讀與經典,簡體字:初版(:二十一世紀出版社,2006年9月);
遇見圖畫書百年經典,繁體字:初版(台北市:信誼出版社,2007年)。 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2007/09/17  課程說明及繪本簡介 
第2週
2007/09/24  中秋節彈性放假。停課一次。2007/09/29不補課 
第3週
2007/10/01  西方繪本的歷史發展 
第4週
2007/10/08  西方繪本的歷史發展 
第5週
2007/10/15  在繪本歷史中堪稱「承先啟後」的作品 
第6週
2007/10/22  確立「形式典範」的經典之作 
第7週
2007/10/29  前無古人後無來者的「驚艷」之作 
第8週
2007/11/05  貼近「兒童」的經典之作 
第9週
2007/11/12  越陳越香的繪本 
第10週
2007/11/19  其他 
第11週
2007/11/26  日本繪本的歷史發展 
第12週
2007/12/03  日本繪本的歷史發展 
第13週
2007/12/10  日本的經典繪本 
第14週
2007/12/17  日本的經典繪本 
第15週
2007/12/24  作家及其作品介紹 
第16週
2007/12/31  作家及其作品介紹 
第17週
2008/01/07  作家及其作品介紹